//音樂。樂點子//
新竹何芝蓉老師古典,流行,爵士鋼琴教學. 新竹市光華街5號。 歡迎來電洽詢0912-239004 ,03-5322161 (小提.長笛.豎笛.直笛.吉他.烏克麗麗.聲樂.薩克斯風.流行歌唱班,陸續招生中!)
關於我
- Ho, Chih-Jung
- 國立台灣師範大學音樂系碩士 主修:古典鋼琴演奏 教學專長: 古典鋼琴、流行鋼琴編曲、爵士鋼琴、鋼琴自彈自唱、創作。 現任: 何芝蓉鋼琴音樂工作室 你學的鋼琴是音樂還是快樂! 新竹長青學苑歌唱老師。 因為同時很喜歡古典音樂與爵士樂,所以歷經多年的學習與探究,在和國內多位優秀的師長們學習中,理解到歐洲的傳統音樂在經過世代的淬鍊後,必定有影響到爵士樂的發展與沿革;換句話說有關於爵士樂的發展,除了非洲黑人的傳統音樂做為基礎之外,其實也包括了歐洲西方古典音樂以及民族音樂的部分承襲,流行樂則是建立在這些基礎上而發展出大眾所能接受與喜歡的音樂。 秉持著這樣的脈絡,讓我發展出教學時的核心理念,立志做跨界音樂教學,讓古典樂流行化,利用古典音樂當題材,搭配流行、爵士風格的曲風,把這樣看似衝突的元素融合在一起。將古典、爵士、流行三方面的承襲與脈絡放入課程中,讓學生能擁有「多元」鋼琴演奏知識與能力。
2023年1月15日 星期日
彈鋼琴的手型訓練 |放鬆的手腕
【生活中處處有教具】
手腕要穩定支撐又要放鬆、不能僵硬是難以理解的,所以運用畫彩虹來引導較小的學生很容易理解。同理,彈奏大跳時,看好目標音,手腕移動的方向也是關鍵。
我發現了這種彩虹裝飾好適合用來鍛鍊學生的手腕,尤其有使用 #芬貝爾 鋼琴教材的師生一定知道,這系列的教材在初級就用運用彩虹來讓學生體驗放鬆的手腕+大跳。
影片中的學生一試就會囉
彈鋼琴的手型訓練 | 大魚際與小魚際肌肉
《上課前的暖身運動》
口說無憑,立馬來看影片
影片中為兩位學生的課前熱身,一位一年級的小姊姊、一位是4歲的小弟弟~
其中的小姊姊媽媽立馬買捏捏樂回家練習,才訓練2週,手指指尖已經能夠獨立支撐(之前大魚際肌、小魚際肌無力),連媽咪都驚呼!「有夠讚」的訓練~~
Harry Potter's Theme on Piano 學生演奏哈利波特鋼琴版,太好聽了!
今天學生阿本傳來哈利波特(Harry Potter Theme)的演奏影片,這是Jarrod Radnich的改編版本,非常地好聽,而要練到流暢是很有挑戰性的,尤其對線上上課的學生而言,光是聲響就是一大挑戰,不過阿本是很自律的學生,所以我們最終克服了這個問題,練起來後效果還挺不錯,分享給大家。
想購買這個版本的樂譜,可以進入這個網址: jarrod-radnich
《泰伊絲冥想曲》的鋼琴版真的好美!
🌹《泰伊絲冥想曲》的鋼琴版真的好美!
【學生|賴孟昕】
孟昕所演奏的是改編成鋼琴的版本,雖然鋼琴沒有小提琴的音色特質,但是仍然可以運用踏板、音色變化等,來勾勒出法式纖美而悠長的旋律線條來增添樂句的層次,就像訴說內心的深沉糾結,把大家帶入泰伊絲的內心世界。
《泰伊絲冥想曲》(法:Thaïs Méditation)是法國作曲家馬斯內 ( Massenet ) 的代表作品,為歌劇《泰伊絲》第二幕第一場與第二場中間所奏的間奏曲,故又稱為《泰伊絲冥想曲》或《廣闊的天空》,常被單獨演奏,成爲小提琴獨奏曲中經久不衰的名篇。
歌劇《泰伊絲》創作於1893年,以公元四世紀古埃及名城亞歷山大,講述了一位在沙漠中修行的修道士拯救女幽靈泰伊絲的宗教故事;修道士勸一位尋歡作樂的女孩離開花花綠綠的交際圈,而泰伊思受到感化,入修道院當修女,但修道士卻被泰伊絲的美麗所打動,愛上了泰伊絲,最終泰伊絲寧靜地離開人世,靈魂升入了天堂,而修道士卻匍匐在愛情腳下成了上帝的罪人。
馬斯內擅長描寫女性和愛情的題材,成為眾人心目中法國歌劇的唯一代表,他最傑出的作品包括《曼儂》(Manon, 1884)、《泰伊絲》和《維特》(Werther, 1892)等劇幕。這些音樂與故事流露出富麗堂皇與優雅柔美的氣質,也讓馬斯內成為一次世界大戰前,法國美好年代的指標性作曲家。
人生中的好與壞唯有到生命的最後一刻才能蓋棺定論,《泰伊絲》的劇情以現今社會的普世論,雖然非常地灑狗血,但不禁也讓我們深嘆「愛」的多種樣貌是如此的堅固亦或著脆弱。
2020年9月29日 星期二
新竹兒童鋼琴-啟發孩子的創造力
Chen Chih-Jung
大何老師的教學小撇步《兒童即興創作-One 即興》
調式難不難?
利用MixLydian音階,讓學生輕鬆建立初級即興概念。
節奏難不難?
利用休止符的位置,讓學生建立不同的節奏律動感。
這堂課芷寧一坐上鋼琴,就開始彈奏似乎是她自己編的曲子⋯(我發現她有創作魂⋯)
立馬靈機一動,利用這個機會趕緊加入「即興創作」的概念,首先就是請芷寧開始彈奏G Lydian音階,然後加入休止符改變節奏律動⋯接著就可以創作囉!
芷寧的古典鋼琴已經到小奏鳴曲的程度,巴哈也彈的不錯,對於曲子的分析、和弦、旋律與創作概念也是課堂中會加入的學習,我希望能開發芷寧對音樂的想法,並且有能力能夠發揮,照片的分享是芷寧半年前在小奏鳴曲樂譜上所填的故事,故事的發展確實有對應到小奏鳴曲的音樂,也讓芷寧在演奏時增添不少音樂性。
影片中是我們課堂上的練習,短短20分鐘就有成果囉!芷寧第一次的
「One-即興!玩即興!挑戰成功」
新竹 成人薩克斯風 教學
《樂齡學音樂》
上課錄影
若說到樂齡的學生要學樂器,『薩克斯風』真的是一項好選擇,除了可以練習腹式呼吸之外,節奏與讀譜的練習也能活化思考,促進腦部的器官活絡,讓大腦連結力變好。
影片中的學生在來工作室之前,已有在別的地方學習過,經由朋友介紹到工作室繼續學習,在朱老師的教導下深知基本功的重要,所以課堂中非常配合朱老師安排的課程訓練,朱老師讓學生漸漸突破盲點,音色進步很多之外,學生也增加許多的自信心,讓音樂能快樂學習不分齡。
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高齡者練習腹式呼吸的好處:
『高齡者隨著老化,肺臟彈性會降低、肋軟骨骨質硬化,胸廓變僵硬,輔助呼吸肌會減弱,使得肺功能以及咳嗽效率降低,容易引 起肺部感染,嚴重更可能危及生命。呼吸動作會用到許多胸前的肌肉,藉由運動訓練除了可擴展胸擴外,還可增加肌肉群參與呼吸動作,增加呼吸肌肉的強度和耐力,增進肺部功 能和咳嗽能力,避免肺炎等情形產生。』
2020年7月3日 星期五
讓學生挑戰抓歌:《天氣之子》的主題曲歌曲「愛にできることはまだあるかい」
👍學生挑戰第一次「抓歌」
喜歡動漫的晨晰,想彈奏《天氣之子》的主題曲歌曲「愛にできることはまだあるかい」,經由討論後,我決定帶著她,讓她嘗試抓歌😁
曲中的和弦不複雜重複性也高,是學生容易著手的作品,目標放在主要旋律與伴奏鋼琴的部份演奏出來,雖然網路上有許多版本的樂譜可以下載自行練習,但讓學生接觸採譜與聽音的訓練才是我課程著重的重點。
而晨晰藉由這些日子的採譜課程能夠更主動學習、練習與背譜,這樣的過程無形中也建立了更強的毅力與更多的自信心,這樣的回饋更值得我們認可與讚許的👏👏👏👏
整首曲目6分鐘多,我們錄製的影片因為搭配著原版的音樂,導致無法上傳到YouTube 實在可惜,不過我特地剪了一小段,希望這樣沒有侵犯到版權😉
2020年1月29日 星期三
2020演奏課預告
💕2020-2重奏(唱)演奏課要來囉
💕1/19週日,請帶著愉快、興奮的心情前來參加演出,這次的節目順序要用抽籤的形式喔,有沒有好刺激呀🥳
此次參與人數有50位同學,所以節目分成:
「兒童組」9:00-10:00
「成人組」10:30~
💕學習樂器也要學習音樂基本禮儀,勿遲到早退喔👍
「兒童組」9:00-10:00
「成人組」10:30~
💕學習樂器也要學習音樂基本禮儀,勿遲到早退喔👍
2019年9月17日 星期二
音畫(新竹 鋼琴課)
tone painting(音畫)
用繪畫的方式表達音樂中的曲式、節奏、拍子⋯等等,也把自己對音樂的感受,任何的形式都可的把音樂畫出來。
在這首「小野馬」中,大家可以很明顯的聽到華爾滋三拍子的節拍,帶著「連-跳-跳」、「強-弱-弱」的明顯節奏特色,我讓彤在課中先聽我示範,接著說明練習重點,並且讓她試奏練習,然後回家功課就是要完成一件「音畫」功課,下週分享😊
當然我也必須讓學生瞭解音畫怎麼開始,所以我也有潦草的畫了一個主題,沒想到喜歡畫畫的彤,非常仔細、用心的騰出這樣可愛圖畫。
彤的畫面主題是一男一女,由人物的大小-代表強弱,站著的高低-代表連跳,音樂進行中,人物的的腳步都是分開跳躍的,但音樂最後結束的腳步則是雙腳同時踩下的-代表音樂結束,大家可以變看邊聽,或者閉著眼睛聆聽,我們的心中的音畫是什麼呢
彤的畫面主題是一男一女,由人物的大小-代表強弱,站著的高低-代表連跳,音樂進行中,人物的的腳步都是分開跳躍的,但音樂最後結束的腳步則是雙腳同時踩下的-代表音樂結束,大家可以變看邊聽,或者閉著眼睛聆聽,我們的心中的音畫是什麼呢
2019年4月21日 星期日
鋼琴 自彈自唱,其實可以很容易
💕上課錄影
又有帥哥一枚嘗試自彈自唱啦😄
家齊學了多年的古典樂,想試試彈唱流行歌,所以利用古典鋼琴課堂上的些許時間,安排了小JJ課程😄
這影片其實只是試錄,沒事先安排,錄完也沒剪輯,但是卻有著最自然的呈現,所以我很喜歡,決定分享給大家,因為,這完全是上課的真情流露呀~~👏👏👏
(因為是試錄,所以歌聲有些小聲,可以戴耳機聽,比較清楚)
曲目:偉大的渺小-林俊傑
學生姓名:劉家齊
指導老師:何芝蓉
又有帥哥一枚嘗試自彈自唱啦😄
家齊學了多年的古典樂,想試試彈唱流行歌,所以利用古典鋼琴課堂上的些許時間,安排了小JJ課程😄
這影片其實只是試錄,沒事先安排,錄完也沒剪輯,但是卻有著最自然的呈現,所以我很喜歡,決定分享給大家,因為,這完全是上課的真情流露呀~~👏👏👏
(因為是試錄,所以歌聲有些小聲,可以戴耳機聽,比較清楚)
曲目:偉大的渺小-林俊傑
學生姓名:劉家齊
指導老師:何芝蓉
2019年1月21日 星期一
距離學生音樂會,還有4天,剛剛在整理影片時,看著上週上課,在模擬演出幫Ellie錄的影片,記得Ellie是大班時來我這的,她有著獨特自我的個性,隨性、不拘小節、總是天馬行空的在和我對話,還好老師我也是身經百戰,鬼點子特多,每堂課都在跟這位小公主對戲。
進入小學後,每週來上課,她總是會帶來驚奇,說著她身上的傷如何來、學校的事情怎麼瘋狂⋯等等,常常老師心臟都快跳出來,她卻老神在在😅
現在她小六了,每次來上課,總是會先跟教室的喵咪玩一下,再滿足的進琴房,除了原本的古典鋼琴課程,我有時也安排基礎和聲訓練,而這2年開始加入小何老師唱歌的課程,鋼琴、唱歌並行學習,也持續的保持自彈自唱的訓練,在經過多首歌與參與多次的演奏課經驗後,總算有點成型了,這次音樂會,我幫她選了「又見炊煙」這首鄧麗君的老歌,我們是老歌新唱喔,鋼琴伴奏的和聲我改了、也添加許多不同於原本的和弦,中間做移調,未了符合小六的年紀,和弦聲響沒有太複雜或過於慵懶,還是保有流行歌的感覺,自彈自唱的彈、唱,要搭配到自然其實很不容易,需要各方面都能兼顧並掌握,唯有不斷的練習、訓練,我和小何老師也會互相搭配著對方指導的詮釋方向,讓課堂上的效益倍增,工作室許多學生也是如此安排上課,成果很好呢😄
現在我們來聽聽練習的版本吧~期待音樂會的完整呈現。
曲目;又見炊煙
鋼琴指導:何芝蓉
歌唱指導:何芝芸
2018年11月18日 星期日
學生的榮譽分享(我們入鏡『音樂好細胞』喔!)
👍快快快~~
一定要把這個好消息分享給大家~
一定要把這個好消息分享給大家~
💕風潮音樂的「何真真」老師,也是我之前的爵士鋼琴老師,終於出版線上教學課程了,很榮幸的,能有機會提供自己工作室的3組學生,當成教學成果影片,在教室的課堂上,我特別替學生篩選了適合他們程度的伴奏方式,經由巧妙的伴奏安排,在短短的時間內,就完成了喔!(當然指導老師教學功力也要有啦😀😀😀)
這是一個很特別的線上課程與認證系統,很適合想要能有自己編奏能力的學生,所以只要用對方法,流行音樂自彈自唱與演奏真的很簡單 👍
首頁的三組學生,就是工作室的學生喔👏👏👏
2016年12月21日 星期三
我的日本人學生真優秀!(新竹 成人學鋼琴)
今天何老師要來介紹跟我學琴多年的一位日本人學生,很特別的是,他不是每週上課,都是利用在台灣的工作之餘才來上課學習,但是卻有著驚人的學習力與練習的持續力,記得我們的第一堂課,他是什麼都不會,但是到今年成果展現,我相信以這位日本學生的例子,一定會激勵大家的學習信心!!
小谷秀夫先生,年齡不算小,但是每次都會找好自己喜歡的日文歌、中文歌、英文歌來請我教他,從一開始學習的鋼琴獨奏,接下來自彈自唱、二重奏甚至到現在和朋友一起組的樂團等,連我這個當老師的都覺得,能有這樣熱愛音樂的生活,實在令人稱羨。
在課堂上,小谷先生幾乎都是背譜上課的,一開始我還真有些懷疑,真的每次2~3首曲目都背起來了嗎?還真沒想到,確確實實他是背起來了,而且還挺熟練的,連老師都沒有那麼厲害的記憶,可見小谷先生每首曲子,必定練習了非常多次,而且還是有意識的練習,才能首首必背啊…,隨著穩定的上課,漸漸的我似乎也抓到我在課堂上教學進行的節奏了,每回幾乎小谷都會準備好曲目,有時還會開歌單給我,原來此時他的計劃已悄悄萌芽…。
2013年,他計劃在國賓舉辦一場個人的鋼琴發表會,我當時好開心啊,學生要自己舉辦個人音樂會,當老師的一定是鼓勵再鼓勵,我們稍為密集的上課,當時音樂會的節目已有獨奏、自彈自唱。
2015年,又辦了一場,除了原有的獨奏、自彈自唱,還加入了歌手支援,許多的朋友,紛紛加入行列。
今年2016年,天啊!!他有Band了!曲目也越來越多元,還有樂團譜出現了,我只能說,我這當老師的,還好識譜能力、各種音樂風格、自彈自唱、伴奏,都難不倒我,其實我都是課堂中才知道他要彈奏什麼,而且要立即分析曲目、抓技巧重點來教授予他。不過真的替他們開心,今年,他也邀請了在日本的家人,到台灣一起參與他的音樂會,
隨著演出的經驗的累積,表演也越來越純熟,加油!小谷先生。
我想,看完這篇文章,還在音樂學習上摸索的業餘學生們!你們都可以的,只要有持續學習與練習,一定可以達成自己的夢想的!
分享小谷先生在國賓舉辦音樂會的幾首曲目給大家:
2016
2016
第一首影片中的主唱也是教室的歌唱學生喔!!
2015
至於2013老師找不到影片,所以就無法分享喔!
2016年9月30日 星期五
2016音樂會暖身一
隨著2016學生音樂會即將到來,工作室除了事先的3次演奏課練習之外,也積極的幫學生在上課中錄影練習。
今年音樂會主題『律。動』,是東西方動畫龍頭「迪士尼VS宮崎駿」的經典曲目,每位學生都積極的練習,音樂會節目內容有鋼琴獨奏、四手聯彈、六手聯彈、長笛、聲樂、流行歌唱…。每位學生在練習過程中,因為要顧及學業、工作,又要參與大大小小訓練,所以也學到不少排除萬難的方法,這真是學琴最好的附加價值啊!
其中有幾位國中的大朋友,要面對學校功課,又得保持練習,跟上練曲進度,實在是難為他們,也要求回家要錄音給老師聽,幫他們把曲目分段抽背,最終目的就是要讓學生體會如何有計劃的練習曲子。今年也有一個很特別的節目『母子的六手聯彈』,媽媽跟二個兒子,由何老師重新編曲,起初在練習時真的是挫折連連,還好在最後的努力下,終於練好,過程中老師也有特別訓練怎麼練習有默契,其實這是有方法的,當然也最後也成功讓母子三人更有默契的完整呈現啦。
成人的表演更是要來誇讚一下,平常要工作又要學習音樂已經是非常難得了,現在更是要上台,事先的準備一點也不輸小朋友,反而更認真,何老師真的好期待看他們的演出。
最後附上一首曲目給大家暖暖身,又是Let It Go啦…(迪士尼必彈)
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