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國立台灣師範大學音樂系碩士 主修:古典鋼琴演奏 教學專長: 古典鋼琴、流行鋼琴編曲、爵士鋼琴、鋼琴自彈自唱、創作。 現任: 何芝蓉鋼琴音樂工作室 你學的鋼琴是音樂還是快樂! 新竹長青學苑歌唱老師。 因為同時很喜歡古典音樂與爵士樂,所以歷經多年的學習與探究,在和國內多位優秀的師長們學習中,理解到歐洲的傳統音樂在經過世代的淬鍊後,必定有影響到爵士樂的發展與沿革;換句話說有關於爵士樂的發展,除了非洲黑人的傳統音樂做為基礎之外,其實也包括了歐洲西方古典音樂以及民族音樂的部分承襲,流行樂則是建立在這些基礎上而發展出大眾所能接受與喜歡的音樂。 秉持著這樣的脈絡,讓我發展出教學時的核心理念,立志做跨界音樂教學,讓古典樂流行化,利用古典音樂當題材,搭配流行、爵士風格的曲風,把這樣看似衝突的元素融合在一起。將古典、爵士、流行三方面的承襲與脈絡放入課程中,讓學生能擁有「多元」鋼琴演奏知識與能力。
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2020年10月11日 星期日

演奏課程活動 2020/12/13

 2020年很快地即將過去,感恩今年的大家都是平安健康,也謝謝我所有的學生們,讓我以及工作室的教師們能教學相長,我們不斷的在音樂的領域中做無限的開發與試驗,盡可能地去達到大家都能音樂即生活的學習目標。

要準備迎接美好的2021年到來之前,工作室即將在12/13舉辦今年的第二場音樂演奏課,此次的演奏課,除了每位參加的學生都例行演奏一首曲目之外,還加入了感恩交換禮物活動,交換禮物的禮物價值設定在$200元左右,歡迎同學們一同參與。

交換禮物可以是一種樂趣、一種驚喜或著是一種教育,人生的經歷就像這些禮物,打開禮物前的期待與打開後的驚喜,一瞬間可能開心也可能失望,我想利用這樣的活動,讓孩子們練習接收生活中的喜怒,我相信這樣的活動會是一個很棒的生活教育。

聖誕節前的活動,是我教學將近20年來首次舉辦,所以這一次的演奏課大家所演奏的曲目,都是有關聖誕節的曲子,同一首曲子,也許會有各式各樣的版本出現,但這就是要訓練學生能有聆聽不同版本的能力,進而學習到能了解自己的喜好、能力來選擇不同的音樂曲目版本。

日期:2020/12/13 Sun

時段:早上(時間未定)

先通知預告並且調查參加人數,請大家回傳表單以便統計人數。

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeLDVQ7z2jzV6ke6-ZgM1GdxD_snfXc_qIhCRPFmzVXvdizbg/viewform?usp=sf_link

2019年9月17日 星期二

2020演奏課.預告


工作室2020演奏課.預告

邁入2020年,這次演奏課的節目內容也要來20一下,每組節目都是2人,演奏形式可以是樂器二重奏、鋼琴四手聯彈、二重唱⋯等,只要是2人一組都可以,組員分配會盡量是兄弟姊妹、上課時間的前後夥伴,以方便練習。


日期2020/01/19(Sun AM)

地點:工作室(家長不參加,2年一次的音樂會才會邀請家長喔)
請填寫表單回傳:演奏課表單

學習1對1的音樂課程算是孤單的,尤其是「學鋼琴」,鋼琴不像其他的樂器還能有弦樂團、管樂團可以參加,大家能一起練團增添樂趣,像學習一堂「鋼琴個別課」,在一堂50分鐘的課程中,學生面對的通常只有老師,而回家的練琴也是不管再多麼認真,似乎也只能自我陶醉居多,很少能有合奏的經驗與機會,所以大部分演奏鋼琴的人,在樂曲表現中總是獨裁的、驕傲的、非常主觀、當然也可以說能保留某方面的演奏自由度。而合奏或伴奏的練習過程恰恰會互補這樣的性格,合奏者們需要有很好的默契度,而這默契是可以被建立的,在老師的指導下,學生要有與夥伴溝通、說明對音樂的想法、討論樂句的呼吸點⋯等等的能力,所以在練習的初階階段,就能建立起制式的默契感,隨著練習次數的增加,樂曲的熟練度、技術的掌握都能更純熟後,合作的默契度就能達到了。所以不管您或您的孩子是學鋼琴或是歌唱,亦或是其他樂器,大家都不要錯過這次的演奏訓練喔!

關於二重奏音樂家怎麼看?
莫扎特曾經寫信告訴他的父親,他使用二重奏來當教材。
貝多芬曾經具體請求鋼琴教育家徹爾尼,讓貝多芬的姪子卡爾彈奏更多二重奏的練習曲。
舒曼則在說:每一位演奏者,都不可以錯過演奏鋼琴二重奏的機會。





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2019年1月17日 星期四

參與2019/1/24「東方樂。西方劇」音樂會的禮儀

參與2019/1/24「東方樂。西方劇」音樂會的禮儀

請準時抵達會場 :
音樂會開時間為:PM 07:20 ,音樂會PM 07 :30準時開始
演出者請於PM 6:30 進場預備(僅演出者) ,因此家長請於外等候或請先離開

演出中禁止出入會場 :
*已經遲到的觀眾 ,正確的禮是在場外等待樂曲告一段落,場內響起掌聲後再入場。
*因節進行中沒有中場休息 , 需要前往洗手間、離開座位、喝水等,在會場中走動時必須等到節目換場時,場內響起聲後再進行。(廳中絕對禁止飲用食物,如需喝水,請遵照上述禮儀至廳外飲用)

適時的掌聲:
*當演出者出場、演奏完畢及謝幕時,不要吝於獻出掌聲。熱烈的掌聲不僅傳達觀眾對於演出內容的肯定,也表示對演出者的歡迎、支持及感激,對演出者具有很大的鼓勵作用。

保持安靜:
*演奏中,台下觀眾應保持絕對的安靜,聆聽台上的演奏。
*提醒觀眾電子錶上的鈴聲取消、關掉手機或靜音模式以免影響演出。
*請家長要嚴格約束孩子遵守安靜的禮儀。
*演出中不要與孩子討論表演或不斷講解演出內容,這樣不僅影響其他觀眾的欣賞權利,也會使孩子對欣賞音樂會感到壓力。

禁止和影響演出:
演出中嚴禁使用閃光燈拍照閃光燈所出的強光會影響到演出者及週遭的觀眾 , 是不尊重 者的表現 ,專注在奏中的孩子還是很容易受到閃光燈的影響而分心。

教室不代拍照 , 若家長要拍照,請勿儘量不要干擾到其他聽眾。
參與表演的同學,請盡量勿先離開 , 音樂會後會有大合照。


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2019年1月16日 星期三

2019 學生演奏音樂會

2019學生音樂會海報、節目本,電子版出來啦~
搭配著這次音樂會主題『東方樂  西方劇』有著簡約又大器的風格,上面還有工作室的QR code。
節目本當天現場索取,使用高質感的設計與印刷,具有保價值,相對成本較高,所以數量印不多,會以每家庭參與演出繳費的人數,作為索取本數。

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海報
節目本
👉電子版https://goo.gl/vgeGzk




2018年11月18日 星期日

學生的榮譽分享(我們入鏡『音樂好細胞』喔!)

👍快快快~~
一定要把這個好消息分享給大家~
💕風潮音樂的「何真真」老師,也是我之前的爵士鋼琴老師,終於出版線上教學課程了,很榮幸的,能有機會提供自己工作室的3組學生,當成教學成果影片,在教室的課堂上,我特別替學生篩選了適合他們程度的伴奏方式,經由巧妙的伴奏安排,在短短的時間內,就完成了喔!(當然指導老師教學功力也要有啦😀😀😀)
這是一個很特別的線上課程與認證系統,很適合想要能有自己編奏能力的學生,所以只要用對方法,流行音樂自彈自唱與演奏真的很簡單 👍
👇趕快訂閱訂購:
音樂好細胞  https://music-cell.com/  (適合喜歡宅在家學習的音樂夥伴~)
首頁的三組學生,就是工作室的學生喔👏👏👏



-1:22

2018年10月12日 星期五

工作室學生上「貢丸湯」雜誌囉(新竹-成人鋼琴 成人長笛課程)

    今天要來報喜一下,還記得之前何老師在2016年寫過一篇有關日本學生的文章嗎?我們先來回顧一下👉https://bonniestudio2.blogspot.com/2016/12/blog-post_21.html
    經過了2017,小谷先生又舉辦了一場,緊接著2018年底,也要再次開辦音樂會,今天則來跟大家分享一下,在台灣待22年的小谷先生,受邀於新竹在地的音樂雜誌「貢丸湯」的訪問,因為學習音樂的熱誠感染了許多愛好音樂的夥伴,這次的訪問也有工作室的學生-阪垣先生哦!👏👏👏 

     因為小谷先生的介紹,讓工作室安排了阪垣先生、直子小姐的長笛課程,3人業餘的學習,有著認真的態度,能接受這次的採訪,真的是非常好的榜樣,也鼓舞著其他的成人學生。


     隨著持續每年小谷先生舉辦的音樂會,有著過人的行動號召力以及練習的毅力,讓他的樂團日漸茁壯,我都說小谷先生現在擁有Big band,小谷先生帶來上課的曲目,也都是各種曲風的,小谷先生藉由音樂會的舉辦,來讓自己和其他音樂夥伴共同增進演奏樂器的能力,這樣的學習方式,也是出乎意料的成功呀😊







2018年10月9日 星期二

新竹 -才藝課 一日工作坊( 杯子歌初級班 )

親愛的家長,家中的寶貝是否常常為了學校的才藝表演而苦惱呢?我們特別開了一日坊的音樂主題課,這次設計了演出效果特好的「杯子歌」,歡迎寶貝們的加入喔😘
❤️❤️❤️
著名阿卡貝拉電影《歌喉讚》(pitch perfact)在第一集時有段〈杯子歌〉(a cup song)十分吸睛,後來掀起一陣擊杯的熱潮。

歌喉讚杯子歌電影片段:
2014年美國小孩好聲音:
https://www.youtube.com/watch?v=dMlHMS6mt7E


我們的師資是近期要發唱片的小何老師哦!

👇來看看她參加即將開播的歌唱節目「聲林之王」的投票宣傳片段


【初級班】
>上課日期:2018/12/02(週日)
>上課地點:新竹市北大路40巷(何芝蓉鋼琴音樂工作室)
>上課時間:PM 13:30~17:00
>課程費用:1500

>教學內容:
學習擊杯節奏並演唱簡易歌曲
>適合對象:
1. 4歲以上


2. 基礎的音樂視譜能力

【中級班】尚未開放報名
>課程時間/費用:3.5小時/ $2000
>教學內容:
學習擊杯節奏並演唱電影中的〈When Im gone
>適合對象:
1. 已具備初級班能力
2. 基本英文識字能力

進階版三人三杯交換:https://www.youtube.com/watch?v=8VQjJ1klQtM
進階版五人五杯交換:https://www.youtube.com/watch?v=daSTUoTIFk8

初級班報名表:
https://docs.google.com/forms/d/1mJm4ps-jExd-E3BiSofvLwRsbJSkmtCVZc8JBEcqvbE/edit

工作室聯絡電話:03-5322161.0912239004  (何芝蓉老師)







2018年3月22日 星期四

2018何芝蓉音樂鋼琴 演奏課22~23次

你學的鋼琴是音『樂』還是快『樂』?
2018何芝蓉音樂鋼琴演奏課22~23


      好久沒有發文的何老師,最近其實是在準備繼續讀書的計畫,很幸運的,我考取了「國立臺灣師範大學音樂學系碩士」,繼續研修古典鋼琴演奏,也期許在師大的體制下學習,能帶給教室的學生,更多有關音樂方面的專業資訊。
      其實從事教學以來,除了原本的古典鋼琴之外,也不斷的在流行鋼琴、爵士鋼琴的領域去專研,而現在又繞回來決定研究所主修古典鋼琴,一方面是自己喜歡專研不同的音樂風格,另一方面則是我也同時在實驗著,學習音樂多方向的可能性,盡可能達到真正的-「多元教學」。
      在我的教學中,若從小讓我帶領到大的學生,必能學到「古典鋼琴音樂詮釋技巧」、「流行鋼琴的基本伴奏方法」、「自彈自唱能力」,至於爵士風格的學習,則是看學生的喜好,適時加入課程中,就是因為我所推崇的是音樂融入生活,讓鋼琴學習不再只是才藝課,而是讓學生有能力,能發現在生活中音樂帶來的驚喜,產生共鳴。                                      

       也許大家會覺得上述提到的音樂,不就區區分出幾種類型,怎麼還要一直學習呢?其實不然,就構成音樂三要素中的和聲來說,光是和弦的風格就可以分為:傳統和聲學、爵士和聲、現代和聲、藍調......等等,相同的樂理條件下,卻有著不同的學習方向以及表現方法,要能適當的選擇和弦,運用在不同的曲風,音樂才能被賦予著屬於它靈魂。

     今年度教室將會舉辦三場演奏課(分為成人組、兒童組)、一場音樂會,參加條件有一些小小調整,演奏課的部分照舊,鼓勵所有的大小朋友參加(當然還是有些害羞同學無法參加),不收取任何費用,至於音樂會今年會慎選參加的學生,往年音樂會的前製練習,少數學生都要老師緊迫盯人,進度嚴重落後,常搞到雙方壓力頗大,這次我只開放給真正想要參加的學生報名,因為有收取少少的場地費用,也需要確保音樂會的品質,何老師今年決定做些調整,也希望大家把握機會,參加兩年才舉辦一次的音樂會。 音樂會預計今年的11月份舉辦,舉辦之前還會有兩場演奏課練習,觀眾人數會有名額限制,到時候會再通知大家。

      在去年度,工作室增加了幾位優秀老師,師資的慎選是我一直堅持的,通常我會認真的去傳達教室的教學理念,與外聘老師達成共識,目前有鋼琴、歌唱、長笛、小提琴、吉他、薩克斯風......等課程,都是很棒的老師授課,也期許看見學生日後的茁壯!

    這次演奏課的練習,曲目決定權給學生,成人組這次多了兒童的自彈自唱,曲目豐富,大家都很期待。兒童組基本上都是挑小朋友自己喜歡的曲子,所以芭樂歌曲非常多,但這樣小朋友也應該比較能有共鳴!

以下為第一場演奏課的節目表(有分兩組,大家要看清楚喔)
第一場演奏課-4/1 AM:10:00  成人組、自彈自唱組 
  




第一場演奏課-4/29 AM:10:00   兒童組













2013年9月3日 星期二

新竹 光華街鋼琴教室(再現部)


如果說奏鳴曲的曲式為,呈示部 -發展部 -再現部
我的鋼琴教室現在就正在演奏再現部.........
沒錯~我們搬回光華街囉
(學區:曙光國小,北門國小,東門國小,光華國中,曙光國高中!!超超近的)
介紹一下再現部的不同吧!!
以前的地毯不見了,換成地板
















還加裝了一台"空氣全能交換機"
促進室內空氣循環送進鮮氧



這是我的寶貝鋼琴+數位鋼琴+Keyboadd

兒童和家長的書報區  免費借閱(可登記借童書回家)



最後登場的是~我家的門神"烏溜"先生
雖然長的黑黑的,也愛亂叫(邊搖尾巴邊叫)但是,其實是隻俗辣狗
別怕!別怕!它不會咬人喔~



超質感吸音棉


當時-----想了好久.
最後決定使用皮革包覆在吸音棉外層,而且一定要純白色,果然!效果超讚!(指外觀)
還好不是始用布的材質!否則不就像極了KTV包箱........

My Grand

聽!

音樂可說是很主觀的!我愛聽的不見得你也愛聽!我接觸的很廣,從古典,流行.爵士,到數位我都愛聽,也教授,每天都想讓自己更超越一點,聽音樂時也總是仔細聆聽別人的技巧,音樂性是如何表現,希望能聽見和我表現不一樣的!我愛音樂,你呢?

開始................


9年前教鋼琴.........開始...

9年後我的工作室........開始...

2007.04.20我的部落格.........開始....

大家一起建立共同的開始吧........start  my  music...