想更了解何芝蓉老師,可以點照片連結進入喔!
新竹何芝蓉老師古典,流行,爵士鋼琴教學. 新竹市光華街5號。 歡迎來電洽詢0912-239004 ,03-5322161 (小提.長笛.豎笛.直笛.吉他.烏克麗麗.聲樂.薩克斯風.流行歌唱班,陸續招生中!)
關於我
- Ho, Chih-Jung
- 國立台灣師範大學音樂系碩士 主修:古典鋼琴演奏 教學專長: 古典鋼琴、流行鋼琴編曲、爵士鋼琴、鋼琴自彈自唱、創作。 現任: 何芝蓉鋼琴音樂工作室 你學的鋼琴是音樂還是快樂! 新竹長青學苑歌唱老師。 因為同時很喜歡古典音樂與爵士樂,所以歷經多年的學習與探究,在和國內多位優秀的師長們學習中,理解到歐洲的傳統音樂在經過世代的淬鍊後,必定有影響到爵士樂的發展與沿革;換句話說有關於爵士樂的發展,除了非洲黑人的傳統音樂做為基礎之外,其實也包括了歐洲西方古典音樂以及民族音樂的部分承襲,流行樂則是建立在這些基礎上而發展出大眾所能接受與喜歡的音樂。 秉持著這樣的脈絡,讓我發展出教學時的核心理念,立志做跨界音樂教學,讓古典樂流行化,利用古典音樂當題材,搭配流行、爵士風格的曲風,把這樣看似衝突的元素融合在一起。將古典、爵士、流行三方面的承襲與脈絡放入課程中,讓學生能擁有「多元」鋼琴演奏知識與能力。
2022年11月21日 星期一
2022年8月4日 星期四
小孩不練鋼琴 (Podcast)
工作室有Podcast囉!大家趕快來追蹤!
【您擔心小孩因為不練琴而中斷學琴嗎?】
在第三集中,我們來認識『邊際遞減效應』(Law Dminishing Margical Returns)這個理論與孩子練琴的關連。
舉例來說:像關於督促孩子練琴這件事,獎勵的運用在第一次執行的時候,孩子會非常的開心滿足,所以實實在在的做好練琴這件事,但隨著邊際遞減效益的產生,幸福感會越來越低,孩子對練琴之後能得到獎勵的滿足也會漸漸歸零,最後宣告陣亡。
第二集 鋼琴系統教材的優點
第三集 您擔心小孩因為不練琴而中斷學琴嗎?
2020年9月29日 星期二
新竹兒童鋼琴-啟發孩子的創造力
Chen Chih-Jung
大何老師的教學小撇步《兒童即興創作-One 即興》
調式難不難?
利用MixLydian音階,讓學生輕鬆建立初級即興概念。
節奏難不難?
利用休止符的位置,讓學生建立不同的節奏律動感。
這堂課芷寧一坐上鋼琴,就開始彈奏似乎是她自己編的曲子⋯(我發現她有創作魂⋯)
立馬靈機一動,利用這個機會趕緊加入「即興創作」的概念,首先就是請芷寧開始彈奏G Lydian音階,然後加入休止符改變節奏律動⋯接著就可以創作囉!
芷寧的古典鋼琴已經到小奏鳴曲的程度,巴哈也彈的不錯,對於曲子的分析、和弦、旋律與創作概念也是課堂中會加入的學習,我希望能開發芷寧對音樂的想法,並且有能力能夠發揮,照片的分享是芷寧半年前在小奏鳴曲樂譜上所填的故事,故事的發展確實有對應到小奏鳴曲的音樂,也讓芷寧在演奏時增添不少音樂性。
影片中是我們課堂上的練習,短短20分鐘就有成果囉!芷寧第一次的
「One-即興!玩即興!挑戰成功」
新竹 成人薩克斯風 教學
《樂齡學音樂》
上課錄影
若說到樂齡的學生要學樂器,『薩克斯風』真的是一項好選擇,除了可以練習腹式呼吸之外,節奏與讀譜的練習也能活化思考,促進腦部的器官活絡,讓大腦連結力變好。
影片中的學生在來工作室之前,已有在別的地方學習過,經由朋友介紹到工作室繼續學習,在朱老師的教導下深知基本功的重要,所以課堂中非常配合朱老師安排的課程訓練,朱老師讓學生漸漸突破盲點,音色進步很多之外,學生也增加許多的自信心,讓音樂能快樂學習不分齡。
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高齡者練習腹式呼吸的好處:
『高齡者隨著老化,肺臟彈性會降低、肋軟骨骨質硬化,胸廓變僵硬,輔助呼吸肌會減弱,使得肺功能以及咳嗽效率降低,容易引 起肺部感染,嚴重更可能危及生命。呼吸動作會用到許多胸前的肌肉,藉由運動訓練除了可擴展胸擴外,還可增加肌肉群參與呼吸動作,增加呼吸肌肉的強度和耐力,增進肺部功 能和咳嗽能力,避免肺炎等情形產生。』
2020年8月30日 星期日
新竹音樂桌遊課,開課成功
當初想要提倡兒童學習音樂的生活化,所以集資團購了這一組音樂桌遊《跑吧!怪獸》!
歡迎粉轉按讚 : 你學的鋼琴是音樂還是快樂
https://www.facebook.com/onemusicone/about/?ref=page_internal
2020年8月8日 星期六
2020暑期音樂活動,最後一波
《來 玩音樂桌遊》
去年發現Monster Run《跑吧!怪獸》這個音樂桌遊感覺很有趣,所以參與了募資活動。
我們先來看看募資的活動網站
如果您的寶貝是7-12歲,我覺得很適合參與,小朋友在學習鋼琴或者唱歌時,其實是很容易忘記樂理的知識,器樂的才藝課程又通常以彈(唱)為主,在課堂上樂理的加強時間有限,所以想藉由這個桌遊的活動,讓學習音樂的小朋友能有機會共同玩樂,也可以藉由這個玩桌遊刺激小小朋友對於音樂知識的反應能力喔!
時間:8/27(週四)14:00-16:00
地點:本工作室(北大路40巷)
費用:$150/1小時 共$300
活動當天特地邀請兄弟檔學生來擔任我的小助教,他們已經先試玩過了,覺得非常有趣喔!
2019年9月17日 星期二
音畫(新竹 鋼琴課)
tone painting(音畫)
用繪畫的方式表達音樂中的曲式、節奏、拍子⋯等等,也把自己對音樂的感受,任何的形式都可的把音樂畫出來。
在這首「小野馬」中,大家可以很明顯的聽到華爾滋三拍子的節拍,帶著「連-跳-跳」、「強-弱-弱」的明顯節奏特色,我讓彤在課中先聽我示範,接著說明練習重點,並且讓她試奏練習,然後回家功課就是要完成一件「音畫」功課,下週分享😊
當然我也必須讓學生瞭解音畫怎麼開始,所以我也有潦草的畫了一個主題,沒想到喜歡畫畫的彤,非常仔細、用心的騰出這樣可愛圖畫。
彤的畫面主題是一男一女,由人物的大小-代表強弱,站著的高低-代表連跳,音樂進行中,人物的的腳步都是分開跳躍的,但音樂最後結束的腳步則是雙腳同時踩下的-代表音樂結束,大家可以變看邊聽,或者閉著眼睛聆聽,我們的心中的音畫是什麼呢
彤的畫面主題是一男一女,由人物的大小-代表強弱,站著的高低-代表連跳,音樂進行中,人物的的腳步都是分開跳躍的,但音樂最後結束的腳步則是雙腳同時踩下的-代表音樂結束,大家可以變看邊聽,或者閉著眼睛聆聽,我們的心中的音畫是什麼呢
2019年4月21日 星期日
鋼琴 自彈自唱,其實可以很容易
💕上課錄影
又有帥哥一枚嘗試自彈自唱啦😄
家齊學了多年的古典樂,想試試彈唱流行歌,所以利用古典鋼琴課堂上的些許時間,安排了小JJ課程😄
這影片其實只是試錄,沒事先安排,錄完也沒剪輯,但是卻有著最自然的呈現,所以我很喜歡,決定分享給大家,因為,這完全是上課的真情流露呀~~👏👏👏
(因為是試錄,所以歌聲有些小聲,可以戴耳機聽,比較清楚)
曲目:偉大的渺小-林俊傑
學生姓名:劉家齊
指導老師:何芝蓉
又有帥哥一枚嘗試自彈自唱啦😄
家齊學了多年的古典樂,想試試彈唱流行歌,所以利用古典鋼琴課堂上的些許時間,安排了小JJ課程😄
這影片其實只是試錄,沒事先安排,錄完也沒剪輯,但是卻有著最自然的呈現,所以我很喜歡,決定分享給大家,因為,這完全是上課的真情流露呀~~👏👏👏
(因為是試錄,所以歌聲有些小聲,可以戴耳機聽,比較清楚)
曲目:偉大的渺小-林俊傑
學生姓名:劉家齊
指導老師:何芝蓉
2019年1月21日 星期一
距離學生音樂會,還有4天,剛剛在整理影片時,看著上週上課,在模擬演出幫Ellie錄的影片,記得Ellie是大班時來我這的,她有著獨特自我的個性,隨性、不拘小節、總是天馬行空的在和我對話,還好老師我也是身經百戰,鬼點子特多,每堂課都在跟這位小公主對戲。
進入小學後,每週來上課,她總是會帶來驚奇,說著她身上的傷如何來、學校的事情怎麼瘋狂⋯等等,常常老師心臟都快跳出來,她卻老神在在😅
現在她小六了,每次來上課,總是會先跟教室的喵咪玩一下,再滿足的進琴房,除了原本的古典鋼琴課程,我有時也安排基礎和聲訓練,而這2年開始加入小何老師唱歌的課程,鋼琴、唱歌並行學習,也持續的保持自彈自唱的訓練,在經過多首歌與參與多次的演奏課經驗後,總算有點成型了,這次音樂會,我幫她選了「又見炊煙」這首鄧麗君的老歌,我們是老歌新唱喔,鋼琴伴奏的和聲我改了、也添加許多不同於原本的和弦,中間做移調,未了符合小六的年紀,和弦聲響沒有太複雜或過於慵懶,還是保有流行歌的感覺,自彈自唱的彈、唱,要搭配到自然其實很不容易,需要各方面都能兼顧並掌握,唯有不斷的練習、訓練,我和小何老師也會互相搭配著對方指導的詮釋方向,讓課堂上的效益倍增,工作室許多學生也是如此安排上課,成果很好呢😄
現在我們來聽聽練習的版本吧~期待音樂會的完整呈現。
曲目;又見炊煙
鋼琴指導:何芝蓉
歌唱指導:何芝芸
2019年1月16日 星期三
2019 學生演奏音樂會
2019學生音樂會海報、節目本,電子版出來啦~
搭配著這次音樂會主題『東方樂 西方劇』有著簡約又大器的風格,上面還有工作室的QR code。
節目本當天現場索取,使用高質感的設計與印刷,具有保價值,相對成本較高,所以數量印不多,會以每家庭參與演出繳費的人數,作為索取本數。
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