Chen Chih-Jung
大何老師的教學小撇步
《兒童即興創作-One 即興》
調式難不難？利用MixLydian音階，讓學生輕鬆建立初級即興概念。
節奏難不難？利用休止符的位置，讓學生建立不同的節奏律動感。
這堂課芷寧一坐上鋼琴，就開始彈奏似乎是她自己編的曲子⋯（我發現她有創作魂⋯）
立馬靈機一動，利用這個機會趕緊加入「即興創作」的概念，首先就是請芷寧開始彈奏G Lydian音階，然後加入休止符改變節奏律動⋯接著就可以創作囉！
芷寧的古典鋼琴已經到小奏鳴曲的程度，巴哈也彈的不錯，對於曲子的分析、和弦、旋律與創作概念也是課堂中會加入的學習，我希望能開發芷寧對音樂的想法，並且有能力能夠發揮，照片的分享是芷寧半年前在小奏鳴曲樂譜上所填的故事，故事的發展確實有對應到小奏鳴曲的音樂，也讓芷寧在演奏時增添不少音樂性。
影片中是我們課堂上的練習，短短20分鐘就有成果囉！芷寧第一次的
「One-即興！玩即興！挑戰成功」
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