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國立台灣師範大學音樂系碩士 主修:古典鋼琴演奏 教學專長: 古典鋼琴、流行鋼琴編曲、爵士鋼琴、鋼琴自彈自唱、創作。 現任: 何芝蓉鋼琴音樂工作室 你學的鋼琴是音樂還是快樂! 新竹長青學苑歌唱老師。 因為同時很喜歡古典音樂與爵士樂,所以歷經多年的學習與探究,在和國內多位優秀的師長們學習中,理解到歐洲的傳統音樂在經過世代的淬鍊後,必定有影響到爵士樂的發展與沿革;換句話說有關於爵士樂的發展,除了非洲黑人的傳統音樂做為基礎之外,其實也包括了歐洲西方古典音樂以及民族音樂的部分承襲,流行樂則是建立在這些基礎上而發展出大眾所能接受與喜歡的音樂。 秉持著這樣的脈絡,讓我發展出教學時的核心理念,立志做跨界音樂教學,讓古典樂流行化,利用古典音樂當題材,搭配流行、爵士風格的曲風,把這樣看似衝突的元素融合在一起。將古典、爵士、流行三方面的承襲與脈絡放入課程中,讓學生能擁有「多元」鋼琴演奏知識與能力。
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2018年10月12日 星期五

工作室學生上「貢丸湯」雜誌囉(新竹-成人鋼琴 成人長笛課程)

    今天要來報喜一下,還記得之前何老師在2016年寫過一篇有關日本學生的文章嗎?我們先來回顧一下👉https://bonniestudio2.blogspot.com/2016/12/blog-post_21.html
    經過了2017,小谷先生又舉辦了一場,緊接著2018年底,也要再次開辦音樂會,今天則來跟大家分享一下,在台灣待22年的小谷先生,受邀於新竹在地的音樂雜誌「貢丸湯」的訪問,因為學習音樂的熱誠感染了許多愛好音樂的夥伴,這次的訪問也有工作室的學生-阪垣先生哦!👏👏👏 

     因為小谷先生的介紹,讓工作室安排了阪垣先生、直子小姐的長笛課程,3人業餘的學習,有著認真的態度,能接受這次的採訪,真的是非常好的榜樣,也鼓舞著其他的成人學生。


     隨著持續每年小谷先生舉辦的音樂會,有著過人的行動號召力以及練習的毅力,讓他的樂團日漸茁壯,我都說小谷先生現在擁有Big band,小谷先生帶來上課的曲目,也都是各種曲風的,小谷先生藉由音樂會的舉辦,來讓自己和其他音樂夥伴共同增進演奏樂器的能力,這樣的學習方式,也是出乎意料的成功呀😊







2018年4月14日 星期六

我的妹妹「原來 後來」

很開心的,今天要來分享自家妹妹的新歌,話說我在12歲時,多了一位妹妹,曾景何時我當成玩具來玩的妹妹,從小看著她耍寶、唱歌跳舞,唱著唱著竟然也能唱到出EP了⋯


🌕🌖🌗🌘🌑🌒🌓🌔⋯⋯一切快轉中

Now...超棒的她,除了在工作室擔任御用歌唱老師(超會教),現在也有粉專囉!!
👍何芸娜https://m.facebook.com/unahounaho/(請大家用力分享😁)

最近開播的大愛電視台新劇「在愛之外」,主題曲「原來 後來」就是她唱的喔,大家一定要點進去聽一下喔,因為歌聲實在好到沒話說👏
👍https://www.facebook.com/DaAiDramaOffical/videos/10155279448309599/

記得有您的支持鼓勵,就有可能成就一位實力唱將喔!❤️

P.S片尾曲「風起了」也超好聽,吳鍾昊演唱的功力也是超級讚的,還有還有,寫過許多暢銷曲的作曲者-蕭人鳳,也是大家熟悉的,真的是要用力給力的按讚呢👏👏👏






2016年12月21日 星期三

我的日本人學生真優秀!(新竹 成人學鋼琴)

今天何老師要來介紹跟我學琴多年的一位日本人學生,很特別的是,他不是每週上課,都是利用在台灣的工作之餘才來上課學習,但是卻有著驚人的學習力與練習的持續力,記得我們的第一堂課,他是什麼都不會,但是到今年成果展現,我相信以這位日本學生的例子,一定會激勵大家的學習信心!!

小谷秀夫先生,年齡不算小,但是每次都會找好自己喜歡的日文歌、中文歌、英文歌來請我教他,從一開始學習的鋼琴獨奏,接下來自彈自唱、二重奏甚至到現在和朋友一起組的樂團等,連我這個當老師的都覺得,能有這樣熱愛音樂的生活,實在令人稱羨。

在課堂上,小谷先生幾乎都是背譜上課的,一開始我還真有些懷疑,真的每次2~3首曲目都背起來了嗎?還真沒想到,確確實實他是背起來了,而且還挺熟練的,連老師都沒有那麼厲害的記憶,可見小谷先生每首曲子,必定練習了非常多次,而且還是有意識的練習,才能首首必背啊,隨著穩定的上課,漸漸的我似乎也抓到我在課堂上教學進行的節奏了,每回幾乎小谷都會準備好曲目,有時還會開歌單給我,原來此時他的計劃已悄悄萌芽

2013年,他計劃在國賓舉辦一場個人的鋼琴發表會,我當時好開心啊,學生要自己舉辦個人音樂會,當老師的一定是鼓勵再鼓勵,我們稍為密集的上課,當時音樂會的節目已有獨奏、自彈自唱。

2015年,又辦了一場,除了原有的獨奏、自彈自唱,還加入了歌手支援,許多的朋友,紛紛加入行列。

今年2016年,天啊!!他有Band了!曲目也越來越多元,還有樂團譜出現了,我只能說,我這當老師的,還好識譜能力、各種音樂風格、自彈自唱、伴奏,都難不倒我,其實我都是課堂中才知道他要彈奏什麼,而且要立即分析曲目、抓技巧重點來教授予他。不過真的替他們開心,今年,他也邀請了在日本的家人,到台灣一起參與他的音樂會,
隨著演出的經驗的累積,表演也越來越純熟,加油!小谷先生。

我想,看完這篇文章,還在音樂學習上摸索的業餘學生們!你們都可以的,只要有持續學習與練習,一定可以達成自己的夢想的!

分享小谷先生在國賓舉辦音樂會的幾首曲目給大家:



2016
第一首影片中的主唱也是教室的歌唱學生喔!!
                                          




2015


至於2013老師找不到影片,所以就無法分享喔!





2016年10月4日 星期二

不要再問我哪裡學瑜珈了...直接告訴大家

          何老師學習瑜珈很多年了,因為練習瑜珈的好處非常多,像身體的柔軟度、肌耐力、平衡感,都能得到許多幫助,當然最大的好處就是能『凍齡』啦!不瞞大家說,上週還被鄰居阿姨問,我有沒有25歲?…天啊!這年齡實在離我太遙遠,所以很多人都問我,我到底在哪學瑜珈的?其實我陸續跟過很多老師,但如果要我推薦的話我大推新竹的YOGA FRIENDMelody 老師。

         Melody 老師,專門教授純正的希瓦難陀瑜珈,是我學習以來最俱有達到身、心、靈放鬆的課程,老師低沈平緩且帶有磁性的聲音,也是我愛上的原因啦!!每每大放鬆時,聽著老師說『放鬆、放鬆』我還真的快睡著了呢…有興趣的朋友能夠進去Melody老師的部落格去看看喔!

       對了!還有一位瑜珈老師是學生媽媽還有學生推薦的樹懶瑜珈,聽說老師也很棒喔!


2016年3月8日 星期二

鋼琴課在教什麼...?


        一般家長要給孩子學樂器前,最大的疑問就是老師到底在上課中教什麼啊?
        以我工作室的教學理念,大致提出些概念給家長參考:

       在現在多元和數位的世代中,單純的古典學習已不足滿足學生,而其實在學習樂器同時,不管古典流行或者爵士的課程,樂理概念都是非常重要且一致性也相當高,其觀念幾乎完全借自歐洲古典音樂,所以在長期的教學規劃中,樂理和伴奏形態以及曲目風格的分析即相對的也非常重要。所以從小若有著古典樂的技巧學習和樂理的累積,未來不管要再增加學習流行樂或是爵士樂都會比較容易,而我的教學會讓初學階段的學生,在上課中藉由老師的帶領下,不知不覺地建立樂理的觀念,和基本技巧的訓練。

       把曲目變簡單,也是上課內容目標,把技巧大致分幾個大方向,分析曲子再運用該技巧,也能讓學生更容易掌握和判斷。而有效率的練習,更是為之重要,輔助學生設計有效率的練琴方法,正確的練習方式也是學好樂器必備的法寶。

        Casio都和三大名琴『貝希斯坦』合作,產出了類平台鋼琴,學鋼琴又怎麼只能堅持永遠彈奏古典樂呢?

以下分享一對姐弟的上課錄影:

弟弟小學二年級,因為聽到姊姊彈綠袖子,自己在家索性就練了姊姊的曲子
等上課時彈給我聽,有了自動自發地學習,再加上課堂中老師的指導,也有模有樣的呢!


姊姊則是從小學習古典樂,但也小六啦,偶爾也試試彈奏流行樂,沒有制式的伴奏譜,伴奏能力靠自己,和弦概念課堂中累積。








2015年1月26日 星期一

鋼琴自彈自唱示範:閃亮的日子

繼上篇兒童自彈自唱的熱烈回響,我今天上傳了一首自彈自唱的影片,曲目為『閃亮的日子』。

原曲為1977年臺灣電影《閃亮的日子》主題曲。 
這是羅大佑第一首公開發表的歌曲。 收錄在劉文正1978年出版的【閃亮的日子】專輯。
2009年中國電視公司也拍了『閃亮的日子』,為八點檔連續劇,此劇被譽為「光陰的故事2」。主題曲是胡彥斌唱的,而我彈奏的版本為2009年胡彥斌的版本。


影片中主要是要大家瞭解,在表演自彈自唱時,是不彈奏主旋律的,我的雙手扮演的是樂團的樂器,左手擔任貝斯手,右手則為吉他手或鋼琴手,有時雙手又同時彈奏分散和弦,其實要好聽的訣竅在於,演唱和彈奏的音樂性和有沒有一樣!這是個很關鍵的要點,影片中我使用的和弦其實很簡單,並不複雜,但如果可以抓到這要領,就算鋼琴的伴奏很簡單,也會很好聽喔!

2015年1月12日 星期一

兒童自彈自唱,原來這麼容易!!

 2014學生演奏會落幕後,我已經偷懶了許久,都沒寫些文章,今天就來和大家聊聊我的特殊課程內容吧--『自彈自唱』。

    一般的古典音樂課程裡,並未有『自彈自唱』這部份,更別說是兒童的古典鋼琴課,不過因為以前常表演,所以自彈自唱對於何老師來說,再輕鬆不過了!所以當然小朋友也就能夠輕輕鬆鬆學彈唱囉!
其實自彈自唱可以很難,也可以很簡單,但要化繁為簡,老師就得運用些專業的能力,把一些和弦與伴奏形態加以改變,其實只要設計一下,就能夠讓學生能夠很自然的彈唱出曲子。

    影片中的岳岳,很喜歡唱歌,媽媽希望他的鋼琴課程,能夠有自彈自唱的加入,而我和岳岳就一起選了他愛的『大海』這首歌曲。
這天,岳岳來上課,剛好是外婆的生日,上完課要一起去慶生,所以請我幫他錄影,要當做生日禮物獻給外婆,這是第一次拍攝,還未教完整首曲子,影片中沒有麥克風的迴聲修飾,也沒有運用影片後製,完全保留了兒童原有的出啼音色,我會放上來,就是要讓大家聽聽兒童天真無邪的聲音,影片後段其實是當天才教的,我們很努力的把它練好,上帝讓這天籟之聲有些美麗的干擾(有時拐一下,不過好可愛)這是多麼自然的呈現啊!



     親愛的家長,學鋼琴,並不是永遠只能練習教材裡的曲子,也不一定要有特別的課程,才能學到自彈自唱,何老師能在古典鋼琴課程中,加入一些小變化,這是孩子在課堂中,期待的小驚奇,也更能持續孩子對音樂的熱情喔!!

2014年11月18日 星期二

2014音樂會,我準備好了!!

終於忙完發表會前的兩次演奏課。

2014/11/21是教室每兩年就會舉辦一次的學生音樂發表會,而教室的慣例則是會在發表之前,連續舉辦兩場演奏課當作預演。

這次的發表會題目定為『遊音樂。』

    











羅馬帝國非州領地希波主教、基督教思想家 聖.奧古斯丁說過:『世界像是一本書,而不旅行的人只讀了一頁。』 
你能想像看書只讀目錄的感覺嗎?學音樂也是,通常聽眾連曲名都很難記住了,更何況是此曲的出處?作曲者?

把音樂和世界地圖做連結,以美洲為出發地繞行全球五大洲作為選曲目標,就是這次音樂會的重點,利用曲目的風格或音樂家的背景來瞭解國家文化是再適合不過的方式了!也許此時我們無法親自到哪個國家旅行,但音樂總是像有對羽翼般,帶我們翱翔!
11/21當天會場會準備精美的節目本,值得收藏喔!

總共有39組節目,包含鋼琴獨奏、親子四手聯彈、長笛、歌唱、鋼琴自彈自唱。

每位學生都很努力的準備,也都很期待這天的到來,在這些同學中,有天真可愛的孩童,也有很多位都是熱愛音樂的成人,當然琴齡、樂齡都不盡相同,但是態度熱誠絕對是一百分!我們一起加油吧!這些傳遞音樂的天使們!!