讀過上一篇文章"你們遇過這樣的人嗎?"
學生反應說:老師不公平！！成人也有認真學習練琴的阿～
現在我就來讚美鼓勵這些學生吧~~
Ａ學生
之前有古典鋼琴的基礎,跟我學習鋼琴一年多
因為有了之前的基礎,所以節奏感和視譜都還不錯
我發現之前她接觸的流行音樂曲子,都是編曲者編好伴奏的
她就像學古典音樂那般,只照著譜彈出曲子
雖然可以彈出,但卻不懂譜上面註明的和弦和節奏風格是甚麼意思
所以我幫他規劃了有系統的課程,讓她能掌握編伴奏的方法與訣竅,同時也再加強觸鍵上的問題
上課出席率算穩定,就算請假也盡量補課
所以進度還算不錯~也算幫她找回彈琴的樂趣!!
Ａ學生目前準備考後醫,希望她能順利考取喔~
Ｂ學生
已經是高中音樂老師,不過因為對流行音樂還蠻有興趣的
剛好我的學生又是她學校的學生,所以也就來跟我上課了
真的是自己當老師,就會了解老師的辛苦
所以Ｂ學生不僅請假率不高,上課的曲子也都能練好
其實她本身的鋼琴功力就非常好了
只不過在彈奏流行或爵士樂,還是得建立一些彈奏必備的元素及方法(材料)
而我就是再把這些材料交給她,讓她可以創造出自己的音樂風格
現在她可是一位準媽媽喔~恭喜你!
Ｃ學生
也是一位老師,不過是理化老師
我真佩服她!她是一位特別的學生
在學鋼琴前,就已經學了電吉他,後來學鋼琴時
回家要練電吉他,又要練鋼琴
真是熱愛音樂阿～願意花時間去練習
雖然有時會請假，但進步算穩定
因為不管有沒有請假,她都會把琴練好～
Ｄ學生
是個上班族，也是喜歡彈鋼琴
同時學古典鋼琴與流行鋼琴
認真練琴，從不挑歌（當我我也盡量幫他選好聽又可以有進度的練習曲）
已經把彈琴當作是才藝了,有時公司有活動,還可以Ｓｈｏｗ一下
她是二手學生，以前的老師總是只讓她彈些初級的古典鋼琴曲
對他而言，覺得枯燥乏味，所以漸漸的失去對鋼琴的熱誠
找我上課時，我幫她加入一些Ｎｅｗ Ａｇｅ曲風的歌曲
一方面好聽，一方面可以加強左手的分散和弦伴奏方法
古典鋼琴進度持續，我選了一些好聽的練習曲來加強她的鋼琴技巧
又因為好聽，所以練琴時就不無聊囉～
Ｅ學生
標準少奶奶喔（家庭主婦）
陸陸續續和其他老師學過流行音樂，等找上我時
已經學過約8年的時間了！
雖然彈過好幾百首歌，可是卻沒有完整的樂理觀念
這會影響對曲子的敏銳度
因為當看到陌生的曲目時，完全不知如何彈出適當的伴奏
還有因為基本功不好，導致需要快速彈奏的拍子
總是無法彈好！所以我必須加強他這部分的能力
她的練琴時間規律，也總是會先把樂理理論部份做預習
回家練琴時也勤於記錄問題，在課堂中發問
雖然是二個小孩的媽媽，但是對於自己喜歡的課程
總是報名參加學習
學習力１００％
Ｆ學生
也算是鋼琴老師
來跟我上課是希望以後也可以敎敎流行音樂
和大家一樣，共通的問題，就是不會自己編配伴奏
所以我也是盡量加強這部份，並讓她多練習
現在也已經可以編些抒情歌曲的伴奏方式～
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我發現，家中只要有鋼琴的學生
學習力都會比較好，而且也都不輕易放棄
有了練習的欲望，加以練習後得到的成就感，是買不到的
我相信他們都在創造這些感覺
也都在享受這些感覺～
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