少兒鋼琴教學與輔導-入門篇 (二)

鋼琴彈奏的手型

一.正確手型的根本概念與一般概念

蘇聯鋼琴家伊貢諾夫指出:幾乎認何一種手的姿勢都可以說的通,只要是這種姿勢合適,符合手的構造,符合音樂組成的高低起伏,更主要的是不要破壞動作的統一.

客觀上,鋼琴演奏中沒有某種固定不變的手型,每一個新的樂曲都會對手的彈奏姿勢產生變化的影響和要求.而不同的鋼琴家彈奏同一首樂曲時,手的姿勢也會是各式各樣的,所以這些又可以認為是正確的.

但是初學鋼琴的孩子,正處於在學習鋼琴演奏的基礎階段,我們要非常強調培養一種正確的基本手型.

因為,為適應鋼琴琴鍵的排列結構和彈奏技巧,需要人的手和手指具有一種有利於彈奏動作和彈奏力的運用與傳送正確的狀態.這種狀態要最符合人手的天然長勢和手指動作的生理機能.

我們把這種手的彈奏狀態叫作基本手型.所謂正確的手型,就是從特訂階段意義上講的一般概念,不是絕對的,一成不變的東西.

二.手型的基本要點

1.手指自然彎曲,同手掌一起構成一個半圓形,呈空握球狀.

2.指掌關節流通常稱第三關節)及所有手指關節都應突起,應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節塌陷呈凹狀.

3.手指應自然分開,原則上剛好一個指頭對準一個琴鍵.

4.整隻手(整個從前臂到手)應以水平為置正擺在琴鍵上,並應使手指擺正,與琴鍵排列平行,大指應放在琴鍵上面.

5.手指觸鑑的基本位置應取在白鑑與黑鑑距離的約1/2處,當觸按黑鑑時,整隻手應向黑鍵位置前挪.黑鑑應彈在前端位置.

三.不良手型的形成與糾正

不良手型主要表現再兩個主要方面:

1.指甲關節流通長稱第一關節)和指關節塌陷呈凹狀,這個問題的主要危害是影響指力的傳導,以至於不能穫得正確的發音,並會在將來影響手指快速的跑動.

2.由於弱指的軟弱使它們在站立或彈奏時會產生某些手指的多於動作和多於緊張.他可能表現為某些手指相互依靠,或某些手指伸直,捲曲等.這種問題導至的多餘動作或緊張會直接影響正常彈奏,造成彈奏的不均勻,僵直生硬和能量浪費.

原文出至---少兒鋼琴教學與輔導   但昭義著