常常學生上課時,總是說:我在家都練熟了,怎麼來這就彈不好?
在課堂上上課,彈給老師聽,難免會小小緊張,所以囉!就看學生有沒有練熟到連緊張都不會彈錯囉!
練習好,並不代表已熟透這首曲子,練習有分好多種層面,在課堂上往往只有要求到熟練曲子,技巧,音樂性,觸鍵,因為光光這幾項就已足夠耗費掉大半時間,而還需要看學生是否有練習機吸收,這是無法預知進度的.
所以利用演奏表演課的機會,讓學生能進入另外一層面.
表演-在大家面前鋼琴表演,看似簡單,但確須克服心理壓力,把準備好的曲子100%的彈奏出來,只有一次的機會,就算出現失誤,為了整體完整性,也要學習如何能迅速做出應變反應,或直接彈下去,或跳過,最忌諱中途停下來,這是需要在課程內安排演奏性練習的!
所以演奏課就此誕生了!我要也要借機會,謝謝我的老師,讓我知道演奏課的重要,現在我也是讓我的學生學習這門花錢都買不到的課程,因為只有自己上台表演,才能體會自己的心理狀態,才能學習如何克服!
沒有留言:
張貼留言