學習樂器的堅持

放棄學琴，總可以有千萬個理由

堅持學琴，只需要一個理由

這是在知名鋼琴家范姜毅的版上看見的某篇文章的標語，心有戚戚焉，所以來分享一下我的學習經歷：

打從我學琴開始，家中就有一架鋼琴（我媽所謂的工欲善其事，必先利其器）從此我家的家規就是每天都要練琴，沒練琴一切免談。

從小就深知再怎麼反抗不想練、討價還價都沒用，因為若讓我媽的堅持癖發作，她碎念的攻擊力可是100%。因為某些因素，至小到六年級我都是住在外婆家，當時我家在青草湖（30年前那裡是個鳥不生蛋的郊區），但距離不是藉口，我媽盡責的每天來回接送我「回家練琴」。這是我每天除了學校課業以外的行程，印象中有一回我在鄰居家玩演戲（小時後很流行玩扮演歌仔戲的戲碼）沒聽到我媽在巷口的呼喊聲音（唱歌的她是有嘶吼功的），等到我回神時她已先行離去，歐YA⋯這意味著我當天不用回家練琴，爾後⋯機靈的我經常有選擇性的失聰。

也許我的父母覺得我對於音樂這方面還算有天份，所以非常堅持我學音樂，也因有這樣的堅持，讓我可以藉由這項能力，在求學階段就有許多機會參與各種表演類型的活動，這樣的學經歷程猶如一張名片，讓我在後來上了國、高中可以不用毛遂自薦就能代表學校去表演、比賽。回想起來這些經驗，對於當時的我增進許多自信心，也使未來在面臨問題時，能夠有足夠的信心迎刃而解。

「堅持」的字面釋意為：堅決保持住或進行下去。在學習樂器的過程中，家長、學生能否保持並且持續進行是非常重要的，雙方若還在一個天秤上，頂多持續搖搖晃晃，但若離開了天秤，也就意味著放棄。舉一個失敗的例子；我在國一的時候因為很喜歡古箏，主動要求我媽讓我學，我爸立刻買了一台28弦的古箏給我，但我卻只學了一年就放棄了（汗顏），現在看來除了我自己當時不夠堅持之外，我媽的不堅定其實也促成了我放棄的原因（她的堅持只用在鋼琴這個樂器上），要不然我現在可是西、國樂雙棲呀！