去年新開一門課程「兒童作曲課」，會開此門課程的緣由來自於以前的成人學生，其實我的學生群中，有一群成人學生是先跟我上課，認同我的教學理念，加上學習效果不錯，進而也把自己的孩子帶入工作室學習，而毅這位小朋友也是。
毅因為要完成學校的探索課程，和媽媽討論後，把目標設定為『彈奏自己創作的曲子』，而因為毅完全沒有音樂基礎，所以我在設計課程得時候除了作曲課的方向要細分之外，還得顧及毅能否能用鋼琴樂器演奏出來，而原本計畫為期4期的課程，也因為一些因素造成必須濃縮天數，不過最後總算是生產出來了...
以下的課程是我把作曲具備的層面，分成幾個有趣的單元：
我把以上的單元以趣味的方式帶入了正式主題，像「故事韻腳樂」就是練習把歌曲填入新歌詞，並開始彈唱，而「遊走大小調」，我則設計成-小蜜蜂＆小蜜蜂迷路了...
文中就不一一列舉了，總之把課程包裝成這些有趣的內容，孩子就能很快得進入課程，學習力也能大大提升！
我們努力了幾期課，總算是完成最後的計畫了！
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