最近好像越來越多人想當鋼琴老師..?
看似簡單的職業,好像會彈鋼琴,夢想就是可以當鋼琴老師.
鋼琴.老師.二者應該分開.
會彈,不一定會教.最好是又會彈,又會教.
其實,要教學生,還需懂些心理學才好.不同學生,不同個性,要因材施教.
舉例來說:
學生一
反應好,統合能力好,理解力高,會練琴
這種學生如果只是彈彈曲子,不就太可惜了!不止樂理加強,音色,觸鍵,聽力訓練,都要安排
最重要的是--啟發
讓他能思考音樂,彈奏音樂,愛上音樂.
學生二
專注力不夠,不練琴
也許是因為專注力不足,好動,進而學習力不佳,所以不想練琴
這種學生,我會陪伴他成長,課程進度反覆多次,先分析曲式(簡易分析),結合生活體驗,在課堂上多次彈奏練習.
讓他進步後,自信心產生,而喜歡彈琴
而成人學生
必須知道來學鋼琴的動力是甚麼,老師要像充電電瓶一樣,讓他永續電力,
還有通常我的成人學生都有一些鋼琴基礎了,所以我會先做課程溝通,依個性,依喜好,選擇曲子,課程內容
成人比較知道自己想要學甚麼,老師必須要清楚學生的優缺點,適時安排輔助其他課程
有這些能力,當老師會比較輕鬆
學生彈琴也會比較有系統,而不是 老師-學生 心理永遠存著一個問號??
所以當鋼琴老師可真不簡單,鋼琴教學不說,連學生生活,學業,我們也要給予正面能量,幫助並陪伴學生成長
親愛的你.....還會想當鋼琴老師嗎?
**忘了說..鋼琴老師還要騰出時間,苦練鋼琴呢!不然琴藝還是會退步的!!
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